¡Hola!
Estos días pasados ​​se han llevado a cabo diversas actividades para proporcionar andamiaje en la resolución autónoma de problemas y comprensión lectora con alumnado de 2º y 3º curso de Educación Primaria.…

Como ya comenté en el anterior Reto 3,  esta etapa de implementación de la Propuesta de Intervención planteada para el Prácticum con el diseño del “Proyecto COM-IN”, orientado a favorecer la inclusión y la competencia comunicativa del alumnado en situación de vulnerabilidad del CEIP Santa Juliana,…

Desde que empezó el Pràcticum, cada sesión en el CEIP Santa Juliana está siendo una oportunidad para aprender,…

En esta entrada, me gustaría resaltar la experiencia tan enriquecedora que estoy teniendo cada día de prácticas, ya que, estoy realizándolas en mi puesto de trabajo y con niños con los que trato desde hace años como Integradora Social,…

Mi valoración global del Prácticum es extraordinariamente positiva. Aunque realizaba las prácticas en mi propio centro de trabajo, uno de los verdaderos retos ha sido “aprender a quitarme el sombrero de Integradora Social y ponerme el de Psicopedagoga durante unos meses”,  …

Mediante mi propuesta de intervención, se intentará transformar el aula ordinaria en un espacio de aprendizaje inclusivo mediante la mejora de la competencia lingüística y la implementación de metodologías activas que eliminen las barreras a la participación del alumnado con diversas casuísticas….